中國西藏網(wǎng)訊 才納園區(qū)位于西藏自治區(qū)拉薩市曲水縣才納鄉(xiāng)才納村，是國家4A級旅游景區(qū)，也是國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、國家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園。園區(qū)圍繞“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展、科技賦能、農(nóng)旅融合”的理念，打造高原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標桿，助力鄉(xiāng)村振興與區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

才納園區(qū)雪域花谷園　攝影：馮重霖 

　　近日，中共中央政治局常委、國務院總理李強在才納園區(qū)調(diào)研時說，利用特色優(yōu)勢資源發(fā)展高原農(nóng)牧業(yè)，是富民興藏的重要抓手。要加強農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)示范推廣，努力在高原育種等方面取得新突破，依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園特色產(chǎn)業(yè)集群等推動農(nóng)牧業(yè)規(guī)?；⑵放苹l(fā)展。 

　　“引進來”與“走出去”：民族團結(jié)千年傳唱 

　　才納園區(qū)的吉祥物叫“芽芽”，其形象是一顆身著藏裝、手捧哈達的胚芽。“才納”曾名為“菜納”，藏語意為“菜源”。相傳1300年前文成公主進藏時，看中了才納的氣候條件，將從大唐帶來的糧食、花種和藥材播種于此地。由于當時西藏環(huán)境惡劣，只有才納種植成功，因此而得名。 

圖為才納園區(qū)的吉祥物“芽芽”　攝影：馮重霖

　　文成公主種下民族團結(jié)的種子，在今天依舊開出鮮艷的花。才納園區(qū)總投資6億元，其中江蘇援藏資金1.5億元。紅掌花卉基地就是江蘇省泰州市產(chǎn)業(yè)援藏的一個典范，基地由泰州國有企業(yè)蘇中園藝公司和才納園區(qū)合作建設(shè)，總面積16畝，溫室規(guī)模1萬余平方米，年可生產(chǎn)鮮花10萬盆。 

　　泰州市蘇中園藝有限公司溫室室長趙黨華已經(jīng)是第二次來到才納園區(qū)了。2024年紅掌花卉基地建成，她就第一個被派過來做技術(shù)指導。平日里，她負責教授園區(qū)工人們花卉的養(yǎng)護技能：花卉長勢如何？怎么防護病蟲害？她將自己所學的知識傾囊相授，希望園區(qū)的員工們可以快速成長，早日獨當一面。 

圖為紅掌花卉基地　攝影：馮重霖

　　才納園區(qū)不但重視技術(shù)引進，也重視員工的學習成長。種植技術(shù)指導員阿乃就曾兩次到江蘇去參加培訓，分別學習如何種植花卉與蔬菜瓜果。他說，和那些種植領(lǐng)域的專家學習、交流的經(jīng)歷使他受益匪淺。最近，他又給自己報名了課程，希望通過不斷學習，自己也能成為種植領(lǐng)域的專家。 

　　通過不斷的“引進來”與“走出去”，才納園區(qū)引進了其他省市的先進技術(shù)，高原農(nóng)業(yè)的發(fā)展譜寫著傳承了1300余年民族團結(jié)的華美樂章。 

　　高等學府與科研院所：智慧農(nóng)業(yè)“拔節(jié)生長” 

　　在才納園區(qū)大田試種區(qū)域，河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院楊建平教授的科研助理王永峯正在觀察玉米和小黑麥的生長情況。一望無際的玉米、小黑麥，株株都有一人高，綠油油的，和遠處的青山、藍天、白云相映成趣。 

　　2022年4月，河南農(nóng)業(yè)大學與中國科學院地理資源所拉薩農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗站、高原生物研究所和曲水縣人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，河南農(nóng)業(yè)大學援藏工作正式啟動。3年來，楊建平教授和團隊在“世界屋脊”創(chuàng)造了一項項農(nóng)業(yè)奇跡：鮮食玉米增產(chǎn)220%，小黑麥飼草產(chǎn)量提升78%。此外，他們更是探索出了“糧飼雙收”的高原種植新模式。 

圖為玉米與小黑麥　攝影：馮重霖

　　王永峯介紹說，由于西藏日照強烈，晝夜溫差大，農(nóng)作物的長勢比其他省市要更好，產(chǎn)量也更高。如“小黑麥藏飼601”是糧食、飼料兩用的，每株可以長到2米，畝產(chǎn)量也很高。他們希望通過推廣這一品種的小黑麥，可以解決當?shù)丶Z食與牧草的征地矛盾。 

　　曲水縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長晉美說，縣里對才納園區(qū)與高等學府、科研院所合作是全力支持的，農(nóng)業(yè)科技賦能是以后農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然路徑，想要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，就需要有更多科研機構(gòu)的支持來做好農(nóng)業(yè)芯片。 

　　目前，才納園區(qū)積極探索高原農(nóng)作物種植與培育，前后與中國科學院拉薩農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗站、中國科學院青藏高原研究所、華南農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學、河南農(nóng)業(yè)大學、拉薩高原生物研究所、西藏職業(yè)技術(shù)學院等科研院校合作，推動高原農(nóng)業(yè)取得新的突破。 

　　研學共建與加“數(shù)”奔跑：著眼長遠振興實踐 

　　才納園區(qū)無土栽培館采用墻體栽培、立柱基質(zhì)栽培、梯形基質(zhì)培、A字架栽培等模式，是智慧化農(nóng)業(yè)和數(shù)字化農(nóng)業(yè)的集中體現(xiàn)。無土栽培館承擔的一項重要職能就是開展研學活動。 

　　才納園區(qū)何以打造西藏研學實踐新樣板？實際上，這是凝聚各方力量的探索與實踐。 

圖為無土栽培館　攝影：王茜

　　當?shù)卣种匾曂茝V研學活動。曲水縣文旅局副局長旦增拉宗說，無土栽培研學是傳播高原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文化的重要途徑。才納園區(qū)處于獨特的高原環(huán)境，其無土栽培技術(shù)克服了高原土壤、氣候等不利條件，體現(xiàn)了高原農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，為曲水乃至西藏的文旅發(fā)展注入了新活力。 

　　同時，受眾需求是研學活動開展的內(nèi)生動力。無土栽培館由西藏銀實農(nóng)業(yè)科技有限公司負責經(jīng)營，公司的研學負責人拉巴吉律說，他們通過與高校合作，從而可以在研學活動中引入先進的種植理念，這恰恰是當?shù)厝罕娝枰?。通過研學活動，農(nóng)牧民群眾“足不出市”就可以學習到全國各地先進的種植技術(shù)，大大開闊了眼界。 

圖為無土栽培館中的研學作品展示區(qū)　攝影：馮重霖

　　中小學生也是參與研學活動的重要群體。去年，無土栽培館舉辦面向中小學生的研學活動70余場，將各種課程場景化，讓課堂不只是在教室里，農(nóng)牧民家的孩子們可以實地感受到智慧化農(nóng)業(yè)和數(shù)字化農(nóng)業(yè)的魅力。拉巴吉律說，孩子們對嫁接南瓜苗、水培紅掌等都很感興趣，很多次研學活動結(jié)束后，孩子們都久久不愿離去。 

　　目前，園區(qū)通過建立“農(nóng)業(yè)+旅游+研學”發(fā)展模式，充分利用現(xiàn)有區(qū)位優(yōu)勢，打造高原特色農(nóng)業(yè)IP，大力發(fā)展觀光旅游和研學活動，打造教育事業(yè)與社會生產(chǎn)緊密融合、相互賦能的西藏領(lǐng)先樣板。（中國西藏網(wǎng) 記者/馮重霖 王茜）