8月4日，來(lái)自北京與江蘇的79名“組團(tuán)式”援藏教師跨越千里，全部抵達(dá)拉薩。經(jīng)過(guò)為期3天的崗前培訓(xùn)后，他們將于8月9日正式分赴拉薩多所學(xué)校，開啟為期3年的教育援藏新征程。

　　為確保援藏工作精準(zhǔn)對(duì)接高原教育需求，8月6日，拉薩市教育局組織了專項(xiàng)培訓(xùn)。市委黨校、西藏自治區(qū)教育廳及市人民醫(yī)院專家分別圍繞《西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史》、新時(shí)代“老西藏精神”內(nèi)涵、西藏基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀與高原健康防護(hù)等關(guān)鍵主題授課，為援藏教師們?cè)咴?、有效施教筑牢根基?/p>

　　據(jù)了解，這支“組團(tuán)式”援藏教師隊(duì)伍堪稱教育“精銳之師”，他們多數(shù)擁有副高級(jí)以上職稱，研究生學(xué)歷占比突出，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚。其中，42人來(lái)自江蘇省，37人來(lái)自北京市。他們將被充實(shí)到拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一中及江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園等關(guān)鍵教育崗位工作。

　　北京援藏教師代表、拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)呂艷紅告訴記者：“未來(lái)3年，我將整合北京教育資源優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)力量推動(dòng)拉薩教研水平的提升，為拉薩教育傾注心力。”

　　江蘇援藏教師、拉薩市第一中學(xué)校長(zhǎng)翟建國(guó)則帶來(lái)了清晰的改革藍(lán)圖：“我們將推進(jìn)三大變革：優(yōu)化管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，構(gòu)建‘課程教學(xué)處’與‘學(xué)生工作處’；強(qiáng)化國(guó)家、地方及校本課程建設(shè)；革新教師評(píng)價(jià)機(jī)制，全面激活教學(xué)潛能?！?/p>

　　北京市和江蘇省作為全國(guó)教育“組團(tuán)式”援藏模式的開拓者，迄今已累計(jì)選派數(shù)百名教師進(jìn)藏耕耘。其傾力打造的拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一中及江蘇實(shí)驗(yàn)幼兒園等已成為拉薩人民心中高質(zhì)量教育的閃亮名片。未來(lái)，北京市和江蘇省將持續(xù)加大資源投入，優(yōu)化辦學(xué)條件，全力推動(dòng)拉薩教育高質(zhì)量發(fā)展，辦實(shí)辦好人民滿意的教育。

　　這批高水平教師的加入，不僅為提升拉薩教育水平注入強(qiáng)勁動(dòng)能，更將深化京拉、蘇拉教育交流，在雪域高原播撒民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子，以教育之力夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)實(shí)根基。